Os grandes avanços na produção de evidências científicas sobre os mecanismos genéticos, neurodesenvolvimentais, cognitivos e comportamentais no conhecimento sobre o Autismo nos fazem compreendê-lo como um quadro mais dimensional e menos categórico. A atual classificação diagnóstica, integra quadros altamente heterogêneos em uma perspectiva de espectro. Isso torna fundamental o aprofundamento teórico e a compreensão das peculiaridades de cada caso para um bom planejamento, seja clínico ou educacional.
Desta forma, longe de ser um manual, este curso busca sintetizar o que há de mais recente sobre o autismo, incluindo informações sobre diagnóstico, etiologia, desenvolvimento, características e modelos de intervenções.
Estudantes de Pedagogia, Pais, Profissionais da área da Saúde e Educação